忽如一夜春风来，教学研讨百花开。3月19—21日，宜宾市中山街小学偌大的多功能教室座无虚席，来自翠屏区一、二、六年级的语文老师们齐聚一堂，接连三场的小学语文教学研讨活动如火如荼进行着。翠屏区师培中心教研员彭亚丽、田云春老师主持并全程参与活动，充分显示出翠屏区对教师掌握教材教法培训的重视。
学生在课堂
中山街小学作为三场教材培训的主阵地，4名优秀教师积极献课，得到参培教师一致好评。刘玉芳老师带来一堂扎实有效的识字教学课《一个接一个》。针对一年级学生身心和年龄发展特点，刘老师精心设计的教学环节，层层递进，深入浅出的把识字方法运用得出神入化，学生学有所得，接地气的课堂往往让听课者获益良多。
刘玉芳老师
有两千多年历史的“吟诵”以我国优秀的非物质文化遗产的身份，亮相现代语文教学课堂，势必引来一场古诗词教学的革命。作为吟诵发烧友之一的李科老师正是这场革命的先行者。他带来的吟诵教学课《教你一招》语言风趣幽默，教学设计浑然天成，环环相扣。听他的吟诵是一种高雅的享受，听他的吟诵课更是不可多得的教学示范。整个课堂气氛活跃，无论台上的学生还是台下的老师无不兴致勃勃，跟着李老师韵味十足的吟诵手舞足蹈，汉字独有的音韵余音绕梁，古诗古乐此时美不胜收。
中山街小学李科老师
“写作是小学语文教学中的一件大事。”此话一出，道出所有语文老师的心声。这是一堂设计巧妙的小学六年级语文 “习作讲评”课，李旭敏老师准备充分，讲解清晰。或抓关键词发人深省，或抓动词引人深思。孩子们受益颇丰，自然喜笑颜开。
李旭敏老师
依旧是一堂习作教学课，六年级与二年级教学梯度自是不同。结合二年级学生好奇心的年龄特点，肖旭莲老师执教的写话《我的好朋友》以一个“猜”字贯穿始终，通过找人物特点引起深思，激发学生爱说乐说的兴趣，引导学生找人物特点，且抓特点说人物、写人物，激发了学生写作兴趣，爱上写话。
彭亚丽老师
“老师们的课堂真实、朴实、扎实，为翠屏区小学语文教学做了很好的示范。”教研员彭亚丽、田云春老师分别对几堂课做了精彩点评。并高度赞扬几位老师的教育素养和课堂生成。“中山街小学孩子们的语文素养，不管是表达还是书写，都展现出了自己独特的风采。”
田云春老师
“中山街小学的“中山七礼”给我留下了深刻的印象。这是一群乐观向上，好学乐学，懂得礼仪的孩子。”通过今天的学习，一位来自菜坝中心校的老师提到。
金坪镇中心校的一位女老师谈到：“几位老师的课堂真实、高效，我学到了很多教学方法，回去后我会学以致用。”
“课堂是教师教学工作的主阵地，抓好课堂教学，打造高效课堂是每个中山街小学教师不可推辞的责任和义务。”中山街小学校长黄靖表示，学校一直以来重视学生和老师的共同成长与发展，优良的课堂教学是教师永远不变的教育初心，人文校园孕育下的人文教师势必培养出品学兼优的人文好少年。（代静）
