“同学们，今天老师将跟着大家带着感官去旅游，去欣赏文章中那些美美的风景……”这是翠屏区群文阅读课程资源开发调研现场，该校杨进莲自主开发、原创设计的《小学写景记叙文教学的群文阅读课程资源开发的实践研究》精彩演绎，几十双灵动的小眼睛正聚精会神地盯着上课的杨老师。
6月13日上午10时，翠屏区群文阅读考核调研组田云春、邓夏、曾玉静老师莅临宜宾市武庙街小学，对该校《小学写景记叙文教学的群文阅读课程资源开发的实践研究》工作阶段开展调研,对该校群文阅读课程资源开发给予好评。
群文阅读课程资源开发是翠屏区教育科研课题项目。武庙街小学自课题组承担其中写景记叙文的课程资源开发研究工作。一年来，子课题组走精选文本资源开发之路、加强学习提升之路、深入实践探索之路、多项展示提升之路、梳理汇总积攒之路，以专题讨论、教学比赛等形式深入开展实践探究。本次调研以现场研讨课、课题组汇报交流、师生调查问卷等形式，该校课题组的成员们扎实认真的态度，积极研发的精神，为考核调研组呈上了一份精美的答卷。子课题组的研究情况和成果体现在课题组长华林老师的汇报和杨进莲老师的汇报课中。
调研组田云春老师就研讨课给予高度的评价，肯定了该校课题组这一年的进步与提升。她指出：《调动五官赏美景》的研讨课主线抓得巧，选文准，教学设计流程清晰，教学效果好，体现了武庙街小学课题组潜心研究的成果。她勉励课题组成员：“孩子们进行有效地阅读和积累，将来必定是一笔不菲的财富。老师都参与到阅读的活动中，读专业的小学名家的阅读教学著作和写景文章，坚信长期阅读，老师们的理论素养提升会非常快。”
群文教学出精彩，群人拾柴火焰高。武庙街小学子课题组成员，用自己的实际行动，在《小学写景记叙文教学的群文阅读课程资源开发的实践研究》研学之路上，越走越欢，越做越精。
