近两日，屏山县学苑街小学五(一)班炸开了锅，尤其是该班学生小旭很自豪，兴奋之情，溢于言表，因为她的妈妈到班里上了一堂课。
为了搞好家校沟通，让家长走进校园，参与到班级，形成教育合力，该校开展了“家长进课堂”活动。没想到，当张老师在家长群发出讲课邀请信息，家长们积极报名，踊跃参加，一致称好。
10月10日下午3:00，在同学们的满心期待下，小旭的妈妈走进了五(一)班教室，与孩子们聊起来。她从自己的童年谈起，讲述了自己和姐姐在那个物质极度匮乏的年代，生活的艰辛，求学的艰难，仍然没有放弃，积极上进，努力奋斗的故事。小旭妈妈深情的讲述，娓娓道来中饱含对学习的渴望。孩子们凝神倾听，被家长永不放弃、不向命运低头的精神深深感动、感染。随后，孩子们积极主动地提问，与小旭妈妈交流。
当天下午，老师布置了一道家庭作业：写听课感受。孩子们纷纷表达了自己的感受。
“很多同学说自己现在不幸福，天天写作业，被爸爸妈妈管着……她们那时候教室破旧，没得什么吃的。我觉得她们过得太不容易了，我们不要觉得上学苦，学习能够改变一个人的命运。”
“谢谢小旭妈妈来给我们上课，让我们知道了读书的用处。我们有这么好的生活条件，怎么能不好好学习呢?从现在开始我要认真完成作业了。”
“她让我们知道她的童年。听了这节课后，我知道了爱学习和不爱学习的结果，差别真是太大了。”
“家长进课堂”很好地实现了家长参与学校管理，渗透到班级活动中，形成教育合力，让学生受到多方面的教育和良好影响。
