为了鼓励孩子们更上一层楼，10月31日，宜宾市南溪区仙源小学教导处举行了一二年级课堂常规比赛。张萍副校长、谭丽莎校助、教导主任以及年级组长共同组成了评委团，对各班级的课堂常规进行考核并提出指导性意见。
好习惯的养成既需要指导，也需要训练，为了促进低年级孩子养好良好的课堂常规，仙源小学一、二年级的老师们从开学伊始，就注重从孩子们的日常着手，培养训练孩子们的课堂常规。功夫不负有心人，两个月下来，孩子们的课堂常规已经达到了“顶呱呱”的效果。孩子们从课前准备、侯课、问好、坐姿站姿、举手、倾听、阅读、语言表达、书写姿势、合作交流等方便养成了良好的习惯。
播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。良好的课堂习惯是一种能力，直接影响着孩子们学习的效果。
仙源小学通过这些活动，不仅培养了孩子们的好习惯，促进他们的学习积极性，更为他们的终身发展奠定了良好的基础。
