12月4日，翠屏区师训中心“十三五”规划课题《中小学教师对话式研训的理论与实践研究》总课题组成员、信息技术部部长唐煌，区师培中心中学数学研训员张森林来到武庙街小学，对学校的子课题《多维对话式研训的理论与实践探究》取得的的阶段性成果进行调研。
汇报伊始，学校课题组成员刘美君老师带领全体语文组老师们，参与了“数字末尾带‘3’或者‘3’的倍数”的“破冰活动”的热身游戏。随后，分成3组，讨论开展“怎样对写景记叙文进行群文分类组合”的对话式研讨活动。
小组汇报展示环节异常精彩。语文组老师们通过思维的碰撞，形成的智慧成果，以大字海报—-思维导图的形式，一目了然地呈现在调研专家组的面前。
“武庙街小学课题组的阶段性成果汇报，让我看到了一个文化底蕴深厚的学校 。本次对话研训活动中，语文组老师们围绕探讨的话题进行讨论。参与度高，讨论气氛热烈，让我一个教数学的老师都想参与到大家的讨论中来…….”区师培中心中学数学研训员张森林老师对学校课题组以及参与的老师们的前期工作给予了肯定，并为课题组后期工作提出了宝贵的意见和建议。
