为更好地推进“校校结对互助”工作进程，12月6日，翠屏区方水中心学校根据上级主管部门要求，对该校与雷波县斯古溪乡中心校建立的“校校结对互助”工作做阶段性经验总结，成果显著。
高度重视，严密部署
方水中心学校与斯古溪乡中心校开展结对帮扶，是落实四川省教育厅脱贫攻坚工作统一部署的重大举措，这对于提高两校教育教学质量、促进义务教育均衡发展具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，严密部署工作日程，把它作为提升学校教育教学质量发展的大好机会，使得此项活动得以有序有效开展。
规范活动，促进成长
校长王志强多次在教职工大会上向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在帮扶结对过程中，做到相互虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高两校办学效益。
完善机构，落实责任。2018年4月底，该校与斯古溪乡中心校成立结对帮扶工作领导小组，并且对具体帮扶结对工作进行了分工，建立了两校之间网络交流QQ群和微信群，制订了两校帮扶结对计划、措施。
领导互访，更新理念。5月13-18日副校长李军带队到斯古溪乡中心校开展交流活动;5月下旬斯古溪乡中心校副校长李关福带队到该校开展交流活动，两校领导就学校的发展规划、教育管理、教育科研等进行深入的探讨。
教师互访，取长补短。2018年5月，该校先后组织了市级骨干教师李学英、体育潘登到斯古溪乡中心校开展数学、体育等学科教学研讨活动，共同切磋教学技艺，从而有效地提高了两校教师在实际教学中的应用能力。
网络交流，友谊永存。通过相互了解，两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得两校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。
加强学习，不断进步
通过结对帮扶，不仅提高了两校办学品位，而且提升了两校教师自身业务素质，为两校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，我们收获了知识经验，收获了团结进步，收获了爱心友谊。在今后工作中，我们将借助帮扶活动的东风，积极创新工作思路，相互学习，为实现教育均衡发展做出更大的贡献。
