新课即将结束，如何使复习更加科学、有效。促进学生知识巩固、解疑答难，在问题解决的方法和技能方面大有提升。围绕这个主题，南溪区金竹学校于2018年12月28日组织开展复习课研讨活动，全校教师参与观摩和研讨。
研讨活动中，学校龙莉老师和吴禄琼老师分别作了一堂复习观摩课，他们根据学校复习的指导思想，紧扣学科的特点，把学校复习课的教学形态给参与教师进行展示，课后与大家分享复习课的设计意图，复习思路，交流复习中存在的困惑。同时，赵世平、刘家洪、朱春晓等老师结合自己的复习经验，分享复习课需要突出的特点及需要注意的事项，大家深受启发。分管教学的罗校长对复习课提出要求：要鼓励学生把分散的知识系统化、结构化;要精选题目，保证少而精，发挥典型试题的最大功能;要注重知识、方法、思想的提炼与归纳;要凸显主体，开放问题，开放思维，上活复习课。
因为复习课没有现成教材的支撑，没有课标的具体定位，复习内容不再新鲜，学生初学时的激情难再展现。此次复习课研讨，就是提醒教师要善于创新形式，精编内容，借鉴展示课教师的复习亮点，汲取骨干教师的复习经验，发挥复习查漏补缺的作用，争取更大的进步。
