为了更好地贯彻学习《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新要求，切实将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，8月29日，屏山县学苑街小学在阶梯教室举行了新数学课程标准培训，全体理科教师参与了此次培训。
本次活动由宜宾市教科所数学教研员、四川省特级教师李冰对数学课程标准(2022年版)进行解读。李冰将2011年版和2022年版两本数学课程标准重叠在一起，引导老师们用数学的眼光去观察，发现2022版数学课程标准的体积更大，从而切入培训主题。李冰通过两版课标的对比，指出2022年版课程标准强化了课程育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，加强了学段衔接。同时，李冰对核心素养的内涵进行解读，指出数学课程要培养的学生核心素养包括三个方面：一是要培养学生会用数学的眼光观察现实世界，二是要培养学生学会用数学的思维思考现实世界，三是要培养学生会用数学的语言表达现实世界，并指导教师用1226(11个)记忆法来记忆11个核心概念。
此外，李冰又列举了很多实例对每一学段课程内容进行了解读，对教学各环节给出了细致的指导，很大程度上消除了老师们暑期自学新课程标准后所产生的一系列疑惑。
此次培训，每一位学苑街小学教师都认真聆听李冰的讲解，认真做好笔记。通过李冰深入浅出的讲解，每一位学苑教师不但对新课标有了更加清晰、更加深刻的认识，而且对于如何落实到数学教学各环节，切实提升教学效率、学科育人质量，也有了更明确的方向和有效的方法。
学苑街小学校
