近日，《幼儿服务意识养成教育园本课程建设研究》课题结题会在屏山县岷江幼儿园顺利召开。本次结题会特别邀请了宜宾市6位在幼儿教育领域具有深厚造诣和丰富经验的专家到场指导，为课题研究的收官工作把关助力。
会议伊始，课题负责人岷江幼儿园园长刘丰屏对课题研究工作进行了全面、细致的汇报，从课题的研究背景、目标、内容、方法、过程、成果等方面，系统阐述了课题研究的开展情况以及取得的阶段性成果。
汇报结束后，专家们认真查看了课题研究的相关资料，包括研究报告、会议记录、简报、获奖文章及各年龄段主题活动案例、课程故事的物化成果等，对课题研究的过程性资料进行了深入、细致的审阅。
随后，专家们与课题组成员进行了亲切的访谈活动。他们以提问的方式分别引导课题组成员在开展班本主题活动中应该厘清、明确的各逻辑关系。专家组议定检测意见后对课题成果梳理的各个环节进行逐一指导。他们对课题研究的意义和价值给予了充分肯定，同时也针对课题研究中存在的问题和不足提出了宝贵的意见和建议。专家们指出，在幼儿服务意识养成教育园本课程建设中，要进一步强化课程目标的精准性和可操作性，优化课程内容的系统性和科学性，丰富课程实施的形式和方法，加强课程评价的多元化和有效性等。
在认真听取了专家们的意见和建议后，课题负责人刘丰屏代表课题组作表态发言。她对专家组的指导表达感谢后表示，课题组对专家们的意见和建议完全接受，将按照专家们的提议在接下来的一个月内对课题研究成果进行进一步的提炼和完善，不断提高课题研究的质量和水平。同时，将以此次课题结题会为契机夯实教师理论水平，进一步加强对幼儿服务意识养成教育的研究和实践，不断探索创新，努力为幼儿的健康成长和全面发展提供更加优质的教育服务。
此次课题结题会的成功召开，为《幼儿服务意识养成教育园本课程建设研究》课题暂时画了一个句号。下一步将在专家们的指导和帮助下，在课题组全体成员的共同努力下，将该课题的研究成果广泛应用和推广在幼儿园教育教学实践中，为推动幼儿园课程改革和发展发挥积极的作用。（通讯员 方治琴）
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