5月30日，江安县熊林名师工作室市级“五育并举”专项课题《五育融合下的课堂教学改革研究——以初中道德与法治为例》开题论证会在宜宾市八中举行。论证会由宜宾市翠屏区师培中心研训员唐敏主持，宜宾学院教授、原党委副书记刘维鸿，宜宾市教育科学研究所教改室主任、正高级教师黄绪富，宜宾市翠屏区师培中心教科室副主任练富裕等专家组成员到场指导。江安县熊林名师工作室全体成员及课题组成员参加了论证会。
开题报告 扬帆起航
课题负责人、工作室领衔人、江安县夕佳山中学校长熊林代表课题组从问题提出、核心概念界定、课题研究意义、研究目标和内容、实施措施和活动、预期成果和效果、研究保障条件等方面向专家组作了详细的开题报告。
专家评议 引领提升
针对课题组的开题报告，专组家从学术层面、实践层面论证了课题的研究价值，指出了报告中存在的表述不规范、不到位、不严谨等问题，对课题研究内容——教学理念、教学方法、教学组织、教学评价等提出了指导性建议，为课题研究明晰了方向。最后，刘维鸿代表专家组郑重宣布宜宾市“五育并举”专项课题《五育融合下的课堂教学改革研究——以初中道德与法治为例》通过开题论证。
表态发言 坚定信心
感专家诤言，开课题新篇。熊林代表课题组作开题表态发言。熊林对专家组的悉心指导表示衷心的感谢和诚挚的敬意，并就本课题开题后实施的相关情况做四个方面承诺：一是围绕一个方案，课题研究要紧紧围绕《课题研究实施方案》认真、扎实、有效开展研究工作；二是紧盯两个目标，课题研究要紧盯“研”与“教”两个维度目标，以研促教和以教助研，真正解决课题研究的源头活水，切实发挥课题研究对推动思政课教育教学改革的促进作用；三是坚持三个原则，课题研究要坚持“系统性、协同性、实效性”三个原则，整体联动，协调发力，强化应用，实现学科核心素养培育落地落实；四是落实四个举措，课题研究要落实“精神提振、素养提升、保障提供、成果提炼”四个举措，切实提升课题研究效益。
熊林表示，工作室将第一时间按照专家组的指导意见和建议对课题研究进行调整优化、完善细化，并以课题为载体，以研究为契机，立足“三新”背景，全面推进思政课教育教学改革。
融以致远畅想未来
本次开题论证会碰撞出思想火花，专家的指导建议为课题组提供了更清晰的思路、更科学的方法，课题组的老师们积极思考，明确方向，畅所欲言。江安县熊林名师工作室将在专家的引领下，认真落实过程研究，定期总结分析，让课题带动对教学的研究，提升教师业务科研能力，加强科研与教学相融合，助力教学成长，助力思政课高质量发展。
夕佳山中学
