为切实提高学校集体备课的有效性和实效性，促进课堂教学质量的提升，加速教师专业成长，4月2日下午，在翠屏区三江学校教导处的组织下，该校全体语文教师以“如何把握并突破单元重难点，落实学科知识训练点”为目标，开展了一次别开生面的“有效集体备课”实操研讨活动。
本次活动以六年级备课组模拟一次集体备课，其他年级组的教师随机分成3个观察组对本次模拟备课进行观察、讨论、汇报的形式展开。活动伊始，各小组随机抽取成员进行活动前的游戏热身，大家在轻松愉悦的氛围中开始了今天的集体备课：主备人代霞老师准确详细地解读了教材，分析该单元所有课文的异同点，确定好单元教学方法------长文短教。抓取单元和每课的重难点，并针对如何突破重难点进行了细致地讲解。备课组其他成员老师也分别从如何结合本班学生学情开展教学、怎样开展有效的预习、怎样把握课后习题以及小学阶段文体渗透程度等问题进行共同探讨。讨论结束后，各观察组派代表就本次集体备课的优缺点和建议方面进行了中肯的发言。
活动最后，副校长王珏和黄晓燕老师对本次活动进行总结发言：作为教师的我们不能总想着为学生做什么，而要转变观念，让学生“忙”起来，让每个学生都真正有任务可做，真正地参与到学习中来。在教学时，除了与文本对话，与同伴对话，更要与作者对话，了解作者的写作意图并交给学生运用的方法。
这次别开生面的集体备课活动开阔了老师们的视野，碰撞出了更多的智慧火花，提高了备课质量，有力地促进了课堂教学质量的提升。
