为提高教师的综合素养，促进教师专业成长，打造书香校园，倡导全体教师“多读书、读好书、好读书”，不断拓宽视野，打造学习型教师队伍，高县来复镇幼儿园开展了教师读书心得第二期分享活动，本期和大家进行分享的是王玉茹老师和罗林老师。
花开须有时，唯有静待之，王老师分享了一本充满爱的书——《孩子你慢慢来》，是一位母亲与孩子的直接对话，过程中有欣喜，有喜悦、有惩罚，走着走着就成了一段不可磨灭的回忆。书的作者是一名母亲，可是在教师看来，这不仅仅是对母亲而言，更是对身为教育工作者的我们，作为对孩子在平时生活中接触最多的长辈之一，应该对书中“孩子你慢慢来，慢慢来”有深深的思考和认识。这本书适合所有的教育工作者和父母看，它是温情与理性的交融，你会被慢与爱的教育艺术感染，学会真正的从孩子的需求出发。
“上帝给我一个任务，叫我牵着蜗牛去散步，我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。”罗林老师分享的是文字感人质朴的书籍《牵着蜗牛去散步》，作为家长、作为老师，我们陪着孩子，就是一起牵着“蜗牛”的“慢养”之旅。“允许孩子慢慢成长”——现实中让大多数人接受这样的观念很难，让孩子违背教育规律学习，提前小学化学习，想象力的空间被固化的知识填满了。教育孩子就像牵着一只蜗牛去散步，陪着他静静体味生活的滋味，适时的放下脚步，放下成年人的主观想法，其中成就的除了孩子，更多的是我们自己。
读书交流活动已经成为一项常态活动，幼儿园将会继续鼓励教师利用空闲时间多读书、读好书，激发教师的阅读兴趣，让阅读成为一种生活习惯，不断充实自己、提升自己，促进自身专业成长，更好地服务于幼教事业。
