“非常感谢人民路小学给予我们的帮助，我们期盼下一次的相见。”5月10日下午，雷波城关小学校长李龙握着人民路小学校长陈刚的手说道。两校为期三天的“校校对接，共建活动”也画上了圆满的句号。
四堂课程，共同学习
5月9日，宜宾市人民路小学校教师在学科指导组的精心打磨下，语文、数学、音乐、美术、计算机等不同学科走进城关课堂。
数学老师陈琦执教《简便运算的复习》让孩子们通过挑战晋级的形式，将所有的运算定律和运算性质以观察“数”和“符号”的特征将所有知识连成串，整节课通过“基础级”“成长级”“智慧级”这样有层次、有梯度的练习，让孩子们寻找到合理而有效的方法;美术课上，林莉老师自编的《纸编画》，用自己创作的两幅纸编画作导入，让学生大胆去摸、拆、说，勾起学生好奇心，让孩子们迅速产生浓厚的兴趣，整节课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现出新的教学理念;语文老师陈燕的阅读课《听听，诗的声音》带着孩子们走进儿童诗，通过循循善诱，让孩子们感受诗歌的美妙，孩子们通过听、读、说、仿，感受拟声词在诗歌中的无限乐趣，激发了孩子们写诗的兴趣;数学老师邓芳的复习课《长方形、正方形的周长和面积》，和孩子们一起探索经典例题，分析易错例题，使孩子们不仅掌握了所学知识，发展了能力，同时在实践过程中学生结合生活实际对面积和周长有了更深的认识。
四堂课后听课老师们激动的感慨：人民路小学的老师们为我们做了精彩示范，今后的教学中，我们一定汲取精华，把优质的课堂带给我们雷波的孩子们。
两场讲座，引领成长
星光电视台台长张林把人民路小学“创盟空间”带到了城关小学。张台长从“创盟空间”的建设和发展，从孩子们加入“创盟空间”的变化......和老师们做了交流。城关小学的老师们对“创盟空间”产生了极大的兴趣，他们也希望把这样的课堂带给自己的孩子们，面对他们的提问，张林老师做了解答，并把方法一一介绍给了老师，张台长表示：我们两校可以资源共享，如果你们有什么技术上的问题，我们都愿意给予你们最大的帮助。
人民路小学教导主任徐小玉就城关老师们比较困惑的教材解读带去了《例谈如何解读教材》的讲座。徐主任从自己班级的事例出发，由一个孩子关于“1”的认识开始，循序渐进，指导老师们怎样分析教材，怎样把握教材，怎样把教材上的知识真真正正的传授给每一个孩子。徐主任在和老师们的互动中，老师们表示，这些优质的教学方法如一缕春风给他们带去了温暖，数学原来本不是像他们想象的那么死板，数学也可以有诗情画意，也可以充满生命的活力。
一次谈话，共谋发展
10日上午，在人民路小学校长陈刚和城关小学校长李龙的组织下，两校就今后的共建工作做了进一步的规划。陈刚校长表示：“人民路小学和城关小学就是一家人，找到两校在发展共建上的集合点，只要城关小学需要，我们将不遗余力地给予帮助。”座谈会上，陈校长和李校长就两校的共同点——多校区发展进行了交流。陈校长把我校省级课题《城市小学多校区“一体化”管理的策略研究》的理念带到了城关小学，李校长对此理念高度赞扬，这样的理念对于城关小学的管理工作推动和发展很是及时。同时，两校各部门就教学、科研、德育等几个板块进行了一一对接，并通过QQ和微信方式建立工作坊，便于下一步工作的交流和相互学习。
一次捐赠，心心相连
根据前期的对接，了解到雷波孩子们住校生迫切需要毛巾、洗脸盆、洗漱用品等，人民路小学校提前认真挑选了适合孩子们的两万多元生活物资。10日上午，学校校长陈刚一行将生活用品一一赠送到孩子们手里，并希望孩子们珍惜现在的学习环境，养成良好生活习惯。
一封来信，心手相依
这次雷波之行，少先队辅导员杨雁鸣先认真介绍了两校大队部对接准备开展的各项活动设想，还给城关的孩子们带来了一份特殊的礼物——一封书信。这是来自人民路五年级孩子们的问候，希望通过这样的活动让孩子们手拉手，心连心，搭建友谊的桥梁。同时热情地欢迎雷波小朋友来宜宾做客，邀请雷波小朋友参加人民路小学“庆六一民族展演活动”。
为期三天的雷波行在一句句“期待下次相见”中结束，人小和城小这两所不同地域的学校却紧紧地联系在了一起，援彝行动手牵手，共建发展齐步走!
