为落实教育部2019年学前教育宣传月“科学做好入学准备”主题，全面提升幼儿园保教质量，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,实现学前教育普惠优质发展目标。6月24日，南溪区康安幼儿园作为分会场，承办了宜宾市2019年第二次幼儿园游戏活动现场研讨会，接待了全市各区县幼教同行70余名。
此次活动有参观环境、幼儿早操、游戏活动和汇报研讨等环节。与会园长、教师，早上8：00到园参观环境;9:00观摩幼儿早操活动;9：30观摩全园自选游戏活动;10:40汇报研讨活动。近年来，康安幼儿园充分利用空间环境、挖掘园所资源，结合幼儿的兴趣和课程的需要，打造了30余个游戏区、特色区，实践探索着园本特色课程--以游戏活动、户外活动为主要形式的生态教育课程。
看，蕴含南溪文化的豆腐干制作体验活动，孩子们在老师的引导和带领下制作的炸豆腐、煎豆腐、炒豆干、花生红枣豆浆、自创豆干披萨等，香溢可口、回味无穷...参观教师感叹：回去也要这样做!
战场激烈的野战区，勇猛威武的小战士们进行着他们心目中的胜利目标...
结合近期地震、洪灾等自然灾害的防灾避险，孩子们想到了筑牢家园、不被灾害所困，利用沙水垒建了属于康幼大家庭的岛上之家...
结合物体的沉浮、三原色与水的作用、水的输送、水的比重，孩子们在玩水区进行了关于水的系列科学探索活动...
孩子们凭借想象和创造，把多种材料自由组合成富有挑战的运动器械，尝试着丰富多彩的不同玩法，增进了智慧、锻炼了体能...
在这些活动中，做到了把课程游戏化、课程生活化、课程环境化。
在研讨交流会上，园长曾圣容作了题为《幼儿园课程建设和幼儿发展》的专题讲座，曾园长从该园生态教育特色课程的课程理念、课程来源、课程开展、课程成效等方面，以真实、形象的案例和讲解，生动展示了康幼的办园思想和办园特色。教师代表曹婷分享了该班的班本课程案例《小鸡的孵化》，曹老师从课程的背景、课程的开发、课程的开展、课程的意义等方面，生动诠释了该班在班本活动、生成活动中的实践探索。
翠屏区师训中心教研员赵丹林作为专家团队代表，对康安幼儿园的游戏环境打造、游戏区活动与课程相结合的开展、幼儿在快乐中发展的游戏水平、生态教育课程的开展与成效等方面，给予了高度评价和赞赏。
该园将以此次市级游戏现场会展示活动为契机，继续加大对游戏活动的挖掘和探讨，加大对特色课程的开发与运用，继续践行生活即课程、环境即课程的理念，促进幼儿健康、快乐、全面、和谐地发展。
