大班是幼儿在幼儿园学习与生活的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，为了帮助幼儿更好地渡过这样的一个转型，9月4日中午，江安县幼儿园大班组教师和行政在四楼多功能室，开展了主题为“怎样合理规划大班课程”的研讨活动，活动取得了圆满成功。
研讨会在大班组教师回忆中班时课程开展的情况中拉开了序幕，老师们认真梳理了幼儿前期的知识经验，找出了本阶段刚从中班升入大班的幼儿急待解决的问题，然后根据幼儿目前的年龄特点讨论本期课程的设置方向：一是以幼儿的生活经验为基础，不断提升幼儿的生活自理能力;二是加强对幼儿表达能力和责任意识的提升;三是感知不同种族、地域的风俗习惯，初步培养多元文化意识;四是在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐。
今天的研讨活动充分体现了江安县幼儿园的课程理念：以《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，体现以幼儿发展为本理念，尊重并提供幼儿身心发展的基本需求，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会;尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育;尊重并提供幼儿地域文化发展的需求。江安县幼儿园一定会坚持对课程的理解和把控，不断发现和挖掘出幼儿身边的教育资源，让课程去适应幼儿，让幼儿在一日活动中都有学习与发展。
