为了加强幼儿的数学分类、数数、拼搭等数学感知能力,江安县留耕镇中心幼儿园开展《瓶盖玩玩乐》的数学感知活动。
瓶盖是孩子们日常生活中常见并且感兴趣的东西,利用这些瓶盖,孩子们进行数学活动。在活动中,孩子们兴趣浓厚,将瓶盖按颜色、图案、大小等方式进行分类,并且在分类的过程中数数,比较多少,利用瓶盖拼搭不同的图案。
此次活动不仅培养了孩子们的数学感知能力和观察能力,也让孩子们对数学产生了浓厚的兴趣,这为以后学习数学打下了坚实的基础。
为了加强幼儿的数学分类、数数、拼搭等数学感知能力,江安县留耕镇中心幼儿园开展《瓶盖玩玩乐》的数学感知活动。
瓶盖是孩子们日常生活中常见并且感兴趣的东西,利用这些瓶盖,孩子们进行数学活动。在活动中,孩子们兴趣浓厚,将瓶盖按颜色、图案、大小等方式进行分类,并且在分类的过程中数数,比较多少,利用瓶盖拼搭不同的图案。
此次活动不仅培养了孩子们的数学感知能力和观察能力,也让孩子们对数学产生了浓厚的兴趣,这为以后学习数学打下了坚实的基础。
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