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仙源小学2019年关于未成年人思想道德建设工作经验的报道

来源:仙源小学  作者: 张顺琴  浏览量:   发布时间:2019-09-16

为充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主阵地、主渠道、主课堂作用,近年来,南溪区仙源小学的未成年人思想道德建设工作在教育局领导的指导下,以学生健康发展为目标,把德育基础性工作规范化、特色工作创新化两者有机结合起来,联系学生实际,加强管理、完善机制,初步形成了独具特色的学校德育工作的新模式。r0O四川教育在线

一、以“管理”为基础,形成德育工作的长效机制r0O四川教育在线

1、该校坚持把制度建设作为德育工作的基础性工程来抓。不断完善并落实德育工作常规管理。将德育工作纳入教师教育教学考核和学生发展评价之中,使学校和教师真正把未成年人思想道德教育工作摆在首位。该校每学期开展“优秀班主任”、“优秀德育工作者”评比表彰活动,激发了管理者的活力。r0O四川教育在线

2、完善德育工作的育人体系,增强学校德育的合力。学校是主阵地,课堂是主渠道,教师是主力军,社会是基础。该校深化“三全”管理,即全程、全员、全方位管理,建立并完善了“五体系”的育人模式,充分发挥社会、学校、家庭“三结合”的网络教育合力,形成了一个和谐的德育整体环境。r0O四川教育在线

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二、以“育德”为目标,广泛开展道德实践活动r0O四川教育在线

1、该校坚持开展落实校纪校规为重要内容的养成教育系列活动。该校通过举办一系列的活动,进行强化教育。班主任坚持德育量化周考核及“灵慧班级”评选活动,有力地促进了学生文明行为和良好道德品质的形成。r0O四川教育在线

2、坚持开展以加强爱国主义教育、理想教育为主要内容的弘扬和培育民族精神教育系列活动。该校一是通过课堂、广播、黑板报、主题班(团)会等有效形式对学生进行主题教育;围绕爱心教育主题,开展“手拉手”、“情系灾区、奉献爱心”、“关爱留守儿童”系列主题活动。二是利用重大节日,对学生进行实践体验教育。如:组织学生参观朱德旧居以传承红色基因,弘扬民族精神;该校还组织演讲比赛和书画大赛,以培养学生的个性特长;该校还开展了经典诵读,戏曲进校园等活动,弘扬传统文化,让学生走进经典。这些活动的开展,使学生受到了理想、信念教育和革命传统教育。r0O四川教育在线

3、坚持开展以安全、法制知识为重点内容的综合治理、法制教育系列活动。该校坚特请法制人员和交警辅导员,通过报告会、专题讲座等形式对师生进行法制、安全教育。班主任定期进行“遵纪守法,预防和打击违法犯罪”、“珍爱生命,遵守交通规则”等专题教育。该校还开展了“远离毒品、关爱生命”、“崇尚科学、反对邪教”集中宣传活动。r0O四川教育在线

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三、以“人文”为内涵,营造高品位的成长空间r0O四川教育在线

1、建设生态校园,追求“和谐自然”。该校充分挖掘自然环境资源从校园建筑到墙壁、标牌、景点均营造了浓厚地具有人文内涵的环境氛围,充分体现人与自然的和谐,做到与校园文化环境的完美融合。r0O四川教育在线

2、建设书香校园,感悟“最是书香能致远”。该校一是坚持制定并落实全校读书计划;二是创建读书活动环境,班班有图书柜,利用流动书吧轮流阅读;三是每天开展“讲故事谈感受”、“小小百家讲坛”活动,另外还举行了“经典诵读”活动,以此促进读书氛围的形成。r0O四川教育在线

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未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务,仙源小学将坚持与时俱进,结合新形势下未成年人思想道德的新特点,积极探索未成年人思想道德建设的新思路、新方法,努力增强工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,进一步把未成年人思想道德建设这项重要工作做实做好。r0O四川教育在线

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