近日，南溪区前进小学全体教师在会议室开展2019年第三季度党课学习活动，前进小学支部书记代麒麟主持学习活动并主讲了一堂以《传承红色基因，培育时代新人》为题的党课。
代麒麟在讲话中说，前进小学在变更成为红军小学后，学校思想政治教育工作要贯彻 “1233措施”:坚定一个目标、实现两个融合、落实三个结合、突出三个重点：
坚定一个目标，引领思想政治教育工作方向。红军小学就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定“不忘初心、牢记使命、红色基因、代代相传”红色教育理念，深耕红色资源、厚植红色底蕴、讲好红色故事，着力把红军小学打造成为传承红色基因的红色摇篮，把学生培养成为具有“温暖的心、聪明的脑、健康的身”，成为实现中国梦和共产主义事业坚强可靠的接班人。
实现两个融合，形成思想政治教育工作特色。红军小学要把学校的党建理念和办学思想融合，“踵武前贤，养仁爱之心;进德修业，育求真之人”，形成以“国学传统经典文化教育”为基础的“红色革命传统文化浸润”。
落实三个结合，推进思想政治教育工作落地。其一是教育模式的三结合，即家庭教育主要、学校教育主导、社会教育主阵地;其二是教育措施的三结合，即课堂教学主渠道、学科教学渗透、德育主题活动补充;其三是教育引领的三结合，即理论与实践相结合、过程与结果相结合、评价与整改相结合。
突出三个重点，细化思想政治教育工作方法:一是抓机构队伍建设，形成以支部书记为机构队伍的第一责任人，分管德育副校长和分管教学副校长承担主体责任，德育主任、少先队大队辅导员、教务处承担具体责任，各班主任、各中队辅导员、思想政治课教师作为直接责任人的思想政治教育队伍。二是抓特色活动设计，首先是支委负责顶层设计：构建培养“温暖的心”为目标的课程体系;突出以“国学教育”为基础，“红色教育”为特色。其次是以德育活动为载体推进：构建适合不同年段学生的德育系列课程标准;立足“学生核心素养”，探索德育实施路径;以“德育节日”形式，结合“传统节日文化” 确定月、周工作主题、内容。最后是推动家校合作，营造良好环境：领导好家委会工作;开办好家长学校，培训好家长;指导好家庭教育;探索实施“父母进课堂”。三是要抓榜样示范评价。构建以过程评价为主，自评和他评相结合评价体系：从班级层面评“仁爱中队”;从学生个体层面评“小红星”、“前进榜样”;从学生家庭层面评“优秀家长”、“文明家长”、“书香家庭”。
代麒麟书记在报告的最后号召全体教师：在“传承红色基因，培育时代新人”路上，你我结伴，追梦前行!
