为加强教科研规划课题过程管理，规范教科研工作，有效提高课题研究成果质量，10月15日上午，翠屏区方水中心学校音乐课题组到区师培中心参加“翠屏区教体局省级艺术课题和区师培中心群文阅读课题子课题结题成果”指导会。同时，各校相应课题的负责人、主研人员和执笔人，以及师培中心孙志明书记、刘川部长和课题专家们参加了本次指导会。
指导会上，孙志明、刘川等就本次省级艺术教育科学规划课题立项、课题结题作全面检查和指导。首先，课题总负责人对翠屏区承担的省级艺术总课题的研究价值与进展情况作详细说明;随后，领导和专家们分别听取了各个学校所承担的子课题结题预备情况汇报。其中，方水中心学校子课题负责人张旭兰作了题为《“走班制”提升音乐创编能力的实践研究报告》工作汇报。她运用ppt多媒体展示该课题研究过程概要，主要从课题研究立题来源、现状分析、核心概念界定、课题研究的目标和内容、实践研究的方法和策略、研究阶段和研究成果等作简明而生动的汇报。听取汇报后，课题研究专家胡小兵、胡玥对该校子课题的整个实践研究工作给予充分肯定，并对课题的进一步完善和后续研究提出了可行性建议。
此次检查与指导会，师培中心提出了对这个省级艺术总课题结题工作的要求和希望，为各课题负责人理顺了研究报告思路，指出了撰写课题结题成果活页的注意点，明确了课题结题的方法，提出了结题报告的修改意见，为进一步完善结题报告，为课题后续工作的开展，指明了方向。
