为从小学就开始培养孩子掌握快速阅读的方法，近日，南溪区前进小学五年级开始推行整本书阅读——加强阅读训练，提高学生阅读能力。
购买的书到了学校，但是，如何开展阅读?怎么激发学生阅读兴趣，从而让学生爱上阅读呢?老师们在思索。
教研组长杨敏认为，要激发学生阅读兴趣，首先要从发书开始，不要急于把书发给学生，要吊吊胃口，引起他们的好奇心;书发下去后，一定不要马上就让学生打开书就看、就读，要讲究方法，要从读封面开始，读读封面猜猜内容……年级组长罗梅提议，整本书阅读不能搞成形式，要切实抓起来，抓好每一个环节，比如说新书发布，第一堂导读，读后的交流会。一番商议之后，老师们达成了共识。
老师们为了激发学生兴趣，真是使出浑身解数，召开了一场场别开生面的新书发布会，上了一堂堂富有新意的导读课，把孩子阅读的兴趣，慢慢激发了起来，为以后的整本书阅读打下了坚实的基石。
