《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”结合季节，近日，高县罗场镇幼儿园以“我和秋天有个约会”为主题，在中班组开展了为期一个月的主题美术活动。
孩子们通过亲近自然，寻找身边的秋天，感受秋天的美，用双手表达和创造自己心中的美丽的秋天。孩子们观看了关于大自然秋天的视频，为他们提供知识经验。
美术活动(一)——秋意浓浓
孩子们观看了关于大自然秋天的视频，为他们提供知识经验。
教师们引导幼儿观察秋天的树有什么颜色，树枝、树叶、树干是怎样的。通过观察，孩子们知道了原来秋天树的颜色可以是五彩缤纷的，激发了孩子们的创作兴趣，利用喷壶等材料来创意绘画秋天的树林。
美术活动(二)——树叶喷画
孩子们通过寻找身边的秋天，收集秋天的树叶，分享并讲一讲这些树叶在哪收集的，树叶的颜色、形状。通过幼儿间的交流，对秋天有了进一步的认识。然后幼儿把树叶布置在画纸上，自由选择水彩颜色用喷画的形式把秋天留在画纸上。
美术活动(三)——菊花拓印
菊花作为秋天的代表性植物之一，看到菊花就知道秋天来了。作为赏菊、画菊的好季节，活动中，孩子们认识多种多样的菊花，了解了菊花的用途(泡茶喝清热解毒)。
老师没有用传统的方式用笔来画，而是给孩子们提供的卷纸芯，棉签，报纸等废旧新材料。用这些材料来创意作画，卷纸芯拓印出花瓣，棉签点出花芯，报纸拓印叶子。这样的创意作画，趣味十足!
通过与秋天的这一次亲密“约会”，不仅拓展了孩子的视野，丰富了孩子们的经验，也锻炼和提高了孩子们的绘画能力，在感受和发现秋天是多么的美的同时，孩子们也用双手创造了许多关于秋天的美景，给秋天增添了一道靓丽的风景线。
