为了进一步推进南溪区第三片区小学英语课堂教学改革，促进教师专业发展，提升教师教学水平，提高教学质量。2019年10月25日上午在仙源小学开展了南溪区第三片区小学英语“同课异构 ”课堂教学展评活动。
五位老师就四年级上册《Module 7Unit1 There is a horse in this photo》一课进行了同课异构。陈燕老师注重实效、巧妙创设情景，整个课堂孩子们学习氛围浓厚;余霞老师以她个人独特的魅力一开始就吸引了全部同学，活泼又有亲和力的余老师耐心指导学生大胆思考，自主探究，善于引导学生发现单词发音规律，帮助学生梳理对话脉络环节，运用了思维导图形式呈现，使课文的对话内容化繁为简，一目了然;青春有活力的唐汇老师课前利用一首热身操，一下子子就拉近了师生距离，在教学过程中注重孩子的合作交流探讨;彭平兴老师在教学过程中注重学生的听力训练，孩子在听录音跟读、完成练习的过程中能做到发音准确、拼读快速;李和玲老师注重激发学生独立思考能力，鼓励学生说出完整的句子，在拓展部分则让学生结合已学的“There be”句型进行实践练习。她们精彩的表现博得了现场师生的阵阵掌声，她们的课程各具特色，异彩纷呈。
“同课异构”不仅是不同风格、不同设计的展示，更是不同思维和不同智慧的碰撞。通过“同课异构”让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，构出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。这次活动大大提高了广大教师钻研教材，研究学生，提高课堂技巧，突出教法运用的能力，形成了以赛促教、以赛促研的教学、教研好风尚。
