根据《指南》中提到要将五大领域内容融入到一日教学活动中。近日,江安县留耕镇中心幼儿园开展了整合活动《森林》。
为了让幼儿了解森林的一些特点和现象,教师和幼儿进谈话活动,并通过学习儿歌及儿歌表演的方式,建立幼儿爱护树木的情感,知道在生活中不摘花、不砍树、提高了幼儿的环保意识。活动最后,幼儿结合自己的已有经验对森林展开想象并进行绘画活动。
此次活动将“语言、社会、艺术”三个领域很好的结合起来,发展了幼儿的语言表达力,想象力和创造力。
根据《指南》中提到要将五大领域内容融入到一日教学活动中。近日,江安县留耕镇中心幼儿园开展了整合活动《森林》。
为了让幼儿了解森林的一些特点和现象,教师和幼儿进谈话活动,并通过学习儿歌及儿歌表演的方式,建立幼儿爱护树木的情感,知道在生活中不摘花、不砍树、提高了幼儿的环保意识。活动最后,幼儿结合自己的已有经验对森林展开想象并进行绘画活动。
此次活动将“语言、社会、艺术”三个领域很好的结合起来,发展了幼儿的语言表达力,想象力和创造力。
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