10月29日上午，宜宾市2019年度名师名校长培养人选专项课题《提高小学生朗读能力策略研究》在江安县教师培训中心开题。来各区县的课题主研参加了此次开题会。
来自江安县南城小学的叶太彪老师作为课题负责人作了开题报告，阐述该课题的意义、背景、价值、内容、方法、过程、步骤，以及预期成果等。专家组论证该课题的创新性、可行性，以及实践价值和理论价值，并提出切实可行的意见和建议。
专家组认为，该课题具有一定的现实意义，选题巧妙，有针对性，希望课题组立足课堂，研究出具有教学意义、可供操作推广的实践结果。
课题组成员表示要深入反思，不断创新，将课题研究落到实处；要不断学习、钻研，务实求真，以保证课题按时达到预期的成果。
