为了培养幼儿的团队合作意识，提升幼儿的社会性发展水平，11月5日上午，江安县幼儿园中班开展了“我的地盘我作主”的建构游戏。
在建构游戏中，宝贝们的合作意识不够强，有的幼儿喜欢独自建构，有的结伴建构，幼儿所搭建的作品比较单一，教师们通过观察了解，尝试着采取不同的方式来提升幼儿的建构水平，接下来，老师们通过写“学习故事”来有针对性地开展适合幼儿特点的游戏。
《指南》告诉我们游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。建构游戏是幼儿最喜欢的游戏类型之一，经常玩建构游戏的幼儿能获得大量有关数量、图形以及空间的核心经验。由于材料开放，易建易拆，幼儿可以用各种结构元件来满足个或小组的意愿，在游戏中提高幼儿搭建水平，增加幼儿合作意识，提升幼儿合作和交往的能力，让幼儿获得成功的体验。
