《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高身体动作的协调性、灵活性”,11月6日,江安县幼儿园小班组教师开展了“从头忙到脚”的游戏活动。
小班组教师根据小班幼儿活泼好动,但基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散的特点,为宝贝们准备了充足的游戏材料,在垫子上画上一些标记,让幼儿通过观察标记做相应的身体动作,宝贝们非常认真地观察标记后做了相应的动作,兴趣很浓。
通过此次游戏,提高了幼儿的肢体协调性、灵活性,也培养了幼儿遵守游戏规则,自觉排队的良好习惯。
《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高身体动作的协调性、灵活性”,11月6日,江安县幼儿园小班组教师开展了“从头忙到脚”的游戏活动。
小班组教师根据小班幼儿活泼好动,但基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散的特点,为宝贝们准备了充足的游戏材料,在垫子上画上一些标记,让幼儿通过观察标记做相应的身体动作,宝贝们非常认真地观察标记后做了相应的动作,兴趣很浓。
通过此次游戏,提高了幼儿的肢体协调性、灵活性,也培养了幼儿遵守游戏规则,自觉排队的良好习惯。
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