新学年伊始，南溪区前进小学的语文老师们，敏锐捕捉语文教学改革的新动向，顺应时代对语文教学提出的改革新要求，结合自身实际，经过积极筹划，启动了“百班千人整本书阅读”工程。五年级语文教研组也全力投入此次阅读活动中，试图实现从学生的兴趣出发，一步步提升学生的阅读能力，并逐步拓展到写作能力的飞跃。近日，前进小学“百班千人整本书阅读”在全国比赛中初获成效。
该校五年级的七位老师和孩子们相约开始了一场独特的“孤岛之旅”，通过一路别开生面的导读、温情的共读、奇特的故事分享、激烈的故事竞选、脑洞大开的创意写作，使这群可爱的孩子在阅读和写作上都有了和往常不一样的体验，收获了可喜的成果：五年级二班徐子衿同学荣获全国“百班千人整本书阅读”个人一等奖；五年级二班蒋孟宏同学荣获全国“百班千人整本书阅读”个人优秀奖；五年级七班荣获全国“百班千人整本书阅读”集体奖三等奖。
“百班千人整本书阅读” 工程任重而道远。据了解，该校五年级语文教研组的老师们已经商定下一期的阅读活动，将在总结已有经验的基础上，进一步深化阅读的内涵，从而更全面的提升学生的语文素养。
