实施教育，观察先行，如何有效地解读儿童、支持儿童，将是幼教工作者的基本素养和核心能力。11月13日，高县幼儿园教科室组织9名新教师们开展了《观察儿童》的培训活动。
这次培训活动由县级骨干教师童媛媛主讲。童老师分别从学会观察、观察的目的和原则、观察中的常见问题三个方面向老师们作了详细的讲解。通过生动、鲜活的案例分析老师们知道了如何对儿童进行有效的观察记录。
随后，老师们积极分享自己观察儿童的事例，在互动研讨中老师们明晰了观察发生在一日活动中；观察中应保护好幼儿的好奇心，不能随便给幼儿贴标签；观察后及时与家长沟通，读懂幼儿行为后的原因采取有效的措施。
观察是幼儿教师的基本功，是适宜性教育的基础，更是幼儿园课程设计的依据。老师们表示，将以此培训为契机，不断摸索和积累教育经验，用专业引领，用爱心陪伴幼儿健康成长。
