为关爱困境学生，密切家校联系，构建家校德育教育共同体，实现家校共育，提升社会满意度，本期开学初，江安县西江小学积极贯彻落实江教办发〔2018〕283号文件精神上级文件要求，有计划有重点的开展了“走进每一位困境学生家庭，关爱每一位困境同学心灵”全员家访活动，对单亲学生爱心访，三残困难学生资助访，学困学生激励访，心理障碍学生阳光访。在校领导的带领下，西江小学教师积极行动起来，深入贫困儿童、离异儿童、留守儿童、三残儿童家庭开展家访慰问活动，搭建爱心桥梁。
在活动中，老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，对困境学生一家一户去家访。利用中午、晚上等课余时间，甚至是节假日深入学生家中，了解孩子的家庭经济情况、家庭教育环境、学生的性格特点等家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。每到一处，老师们深入了解孩子的成长环境、生活经历，共同研究、探讨教育学生的更好途径、方法和措施，向家长宣传党和国家的资助政策、学校的办学成绩，为随班就读的三残儿童送上慰问品，勉励经济困难家庭的孩子消除自卑，树立自信，乐观地克服成长过程中的困难，指导家长督促孩子养成良好习惯。同时，通过向学生家长讲述学校的办学特色以及管理制度，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
家访过程中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。
此项家访活动自9月中旬拉开序幕直至11月中旬，历时两个月，全员家访活动拉近了教师与家长的距离，让困境学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递，温暖着每一个困境学生的心……此次家访活动是学校内涵发展步伐的校外延伸，收到了很好的育人效果，有效提升了学校教育的社会满意度。
据悉，西江小学历来重视对困境学生的关爱和帮扶，建立了专门的关爱制度和困境学生档案，按政策规定免收建档立卡贫困学生相关费用，对优秀困境学生进行慰问，对有心理疾病的学生及时疏导，开展全员家访活动，将对困境学生关爱工作真正落到了实处。
