11月28日，南溪区金竹学校开展提升学生实验操作技能活动。
这次科学实验操作技能活动从三年级开始展示，三年级的实验活动题目是“热气球”。在肖老师的组织下，学生自己动手动脑，从器材准备到实验步骤，从实验开始到实验现象出现，再到分析结果，老师引领，孩子们获得亲身参与研究探索的体验，提高发现问题和解决问题能力、学会分享与合作，孩子们发现很多，收获很多，老师指导得当，孩子们的“热气球”都展示出来了，实验很成功。
通过实验让学生在积极、愿意探求新知识的心情来学习，不但使学生自主参与，而且使学生敢于表达自己的不同见解，树立了自信心;同时也提高学生实验操作技能，培养学生科学观察力、创新能力；还培养了学生科学素养的养成和尊重事实、尊重科学思想意识。
据悉，学校将继续开展提升小学生实验操作技能活动，为更多年级更多学生提供实验操作，发现科学现象、探究科学知识的机会，让所有学生快乐学习、全面发展。
