为更好地学习《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿发展评价方面取得的经验，提高幼儿园教师在幼儿发展评价方面的实际操作能力和理论研究水平。近日，高县来复镇幼儿园对全体教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”的剖析与解读。
培训由教科室副主任罗林组织，在培训会上，老师们学习了健康领域在幼儿整体发展中的价值;健康领域的内容结构；在每个子领域下，各个年龄阶段幼儿学习与发展的目标。并通过解读目标和教育指导建议，从实践层面上概括了实现幼儿健康领域学习与发展目标的基本工作以及应该注意的几个问题。
老师们一边学习一边互动讨论，在交流中积极分享自己组织幼儿健康领域活动的经验。
该园园方表示，在今后的工作中将继续结合专业学习，不断反思、实践，将《指南》精神进一步落实到工作中，切实提高幼儿教师的专业能力，引导家长树立正确的教育观念，让孩子在《指南》精神指引下茁壮成长。
