为了搞好学校校本研修工作，丰富校本研修活动内容，帮助年轻教师快速成长和业务提升，积极加强学校短板弥补，促进学校教育教学质量大发展。12月2日，四川省何立新名师工作室宜宾罗益成工作站送教下乡暨宜宾市教科所市级课题“读写联动”应用推广课堂教学研讨活动在江安县新振小学校开展。此次研讨活动由罗益成主持。
在课堂教学展示活动中，由新振小学四年级语文教师卢璐和翠屏区大运实验学校语文教师曾朝鲜各执教一节《爬天都峰》的同课异构课，课堂中，师生的默契配合，激情互动，学生的积极参与，教师的精彩展示，让与会教师听有所思、听有所获、听有所感、听有所悟，同时赢得了与会教师的高度赞许。
在研讨活动中，两执教教师从自己课堂教学的教学设计和教学反思两方面作了阐述和发表见解，从方法上讲述了在自己的课堂中是怎样将阅读与写作联系起来的。随后，与会教师从本次研讨活动中的所思、所感、所悟、所疑等方面作了交流发言。
活动最后由四川省何立新名师工作室宜宾工作站负责人罗益成作总结性发言，他从本次研讨活动的缘由、上课教师教学情况及发言教师疑惑和教师怎样成长三个方面作了讲述，在讲到教师怎样成长时他强调：一是教师要主动想办法解决问题，要多看课堂教学实录；二是小学教师要多看多学习初中课堂，要不断丰富自己的工作面和知识面；三是学校教研活动可以采用同课异构形式开展，因为这样便于对比、易于操作，便于交流切磋；四是教师要多上公开课，争着上公开课，不断促使自己成长。
据了解，此次活动，夕佳山教育督导组全体成员也亲临现场并作了重要讲话。
