为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，践行课程游戏化宗旨，提高教师组织教育教学活动的能力，提升幼儿园教师的专业水平。12月4日，高县来复镇幼儿园开展了青年教师公开课活动。
为了上好这次公开观摩课，青年教师精心备课，细心研课，不仅认真虚心地向有经验的老师取经，并且大胆的加入了自己的想法和创意，各展所长。杨春老师组织的《谁是幸运儿》，通过游戏让孩子们能将实物按某一属性归类，初步感知交集的形成；李小芳老师的活动《猜猜我是几》开展了情景化游戏，寻找自己的数字宝宝；王玉茹老师执教的《小熊水果店》发展幼儿逻辑思维能力，用“=”“<”“>”帮助小熊整理水果；罗林老师组织的《蜘蛛和水果店》通过情景性的估猜活动，让幼儿根据记录表感知物品的数量和多少。
公开课后组织了评课活动，评课中授课老师进行了自我反思，听课老师进行了对青年教师的展示汇报活动的研讨，对每节课进行了点评，总结了公开课的亮点和有待改善的地方，并针对每一细节做出深入剖析，让每位教师都受益匪浅。
此次青年教师公开课活动为新老师们搭建了一个交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提升，对提高青年教师的教育教学水平起到了很好的促进作用，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的不断提高!
