为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，促进学生健康成长，使学校课后服务课堂更好地开展，以打造属于学校的品牌优势。12月18日，南溪区仙源小学对课后服务语文学科+课堂进行了检测评比。
此次评比活动成立了专门的评分领导小组，组长由校长张清银担任，副组长分别由副校长谭丽莎、徐刚和工会主席古炆峰担任，教务主任黄方云及各部门代表和各年级代表参加了此次评分活动。测评分为课堂展示和作品展示两种办法。
测评中，每班根据自己的学科+主题，分别进行了各具特色的班级展示，展示内容形式多样，有学生进行朗诵、讲故事、教师一堂简短的展示课等。其内容丰富多彩，如：“学科+群文阅读”、“学科+我为诗狂”“学科+成语故事”、“学科+走进文学家”、“学科+文化常识”、“学科+古诗词鉴赏”、“学科+经典诵读传承文化”、“学科+与诗同行”等等。测评充分展示了各班的班级特色。在作品展评中，每班根据自己的学科+主题，收集整理了本学期学生作品集。如诗词积累、阅读思维导图、积累与运用等，内容颇丰。
随后，检查组成员对学生进行随机抽问，了解孩子们在学科+课堂的学习情况，并检查了各位老师上交教案的撰写情况，最后结合平时的考核，给出语文教师的最后得分。
在测评中看到，仙源小学课后服务学科+课堂各班级所展示的内容皆多姿多彩。可以看出，该校各班级老师在整学期的“学科+”课堂教学中，都从所授学科出发，带领孩子们对特定课程进行了深入的学习。孩子们收获颇多，兴味十足，学科+课堂丰富了该校学生的课堂学习内容，使学生的综合素质得到极大提升。
