为了让幼儿尝试模仿小兔跳，观察、了解小兔的外形特征，体会亲近小动物的情感，为认真贯彻落实《指南》精神，促进幼儿的学习与发展。12月20日，江安县幼儿园小三班开展了“认识小兔子”活动。
活动中，小三班老师根据本班幼儿的年龄特点，为班上幼儿带来了两只小兔子，让幼儿去仔细观察。孩子们通过仔细的观察，发现了小兔子喜欢吃，走路的姿势与小金鱼不一样，尾巴短短的，小兔子的一系列特征孩子们都有所觉察，只是不能用准确的语言进行表达。
该园园方表示，《指南》明确指出：幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习的。孩子们通过自己去观察，相信从中学到了很多的东西，这些东西将是孩子们的财富，陪伴孩子成长。同时，这种近距离的接触，拉进了人与动物的距离，产生了一种亲和力，激发了幼儿去保护兔子的欲望，促使幼儿的情感获得升华，从而使主题探索活动一步步向纵深发展。
