为响应教育部相关负责人发声“让教育停课不停教、停课不停学”。近日，高县硕勋小学积极开展一系列行动。
为了筹备这次的“停课不停学”，学校副校长李小燕研究了很多直播平台，最后锁定了“钉钉软件”，用软件尝试召开全镇视频工作会，用直播间召开学科组工作会，并组织骨干团队率先摸索，并上传各种软件使用小视频教老师。
全体硕小老师拿起手机逐个研究“钉钉”软件的功能使用，讨论网络直播的方法技巧，研究网络带宽的影响，研究“多群联播”的有效使用策略。老师们在网络教研活动中不停地总结请教，谦虚地传授经验。有老师说：“这个方式还不错!”有老师说：“别说，我还学会了不少。当全身心投入某一件事，真的很幸福的。”学校 校长张为荃还亲笔写给孩子的一封信《你若安好，便是晴天!》，老师们也写下了一封封真情流露的信，把对孩子们的思念、鼓励、期待倾吐在笔尖。
孩子们也可以看到自己日思夜想的伙伴，和他们一起学习，一起游戏，一起比拼。打开QQ群、微信群，同学们能看到小伙伴的绘画作品、手工作品，最意外的是还能看到小伙伴的家长什么样，看到小伙伴做家务时的那种小紧张和小骄傲；点击小视频，同学们能听到小伙伴唱歌，看到小伙伴的手语舞蹈，甚至能看到他们一家人跟着运动的场景；和老师在线交流一下心里话，对同学的变化、学习、课堂表现自由点评一番。
家长们早早地和孩子一起起床，还可以有孩子为自己做好的早餐，即使这是老师要求，也同样非常满足；学习过程中，孩子还会做做体操，和家长来点亲子游戏，活动活动筋骨，同时能减减肥；学习结束，孩子的学习作品也出来了，平日里因为忙碌而不了解自己孩子的家长舒展开了紧皱的眉头，原来孩子的学习生活是如此丰富，原来自己的孩子还有那么多优点。
硕勋小学
