2020年冬春之交，一场突如其来的新型冠状病毒疫情犹如一股寒流席卷而来，让人们的生活变得慌张和不同寻常，老师们用“停课不停教，停课不停学”的方式，坚守着为师的职责，坚守着教育的初心。近日，高县硕勋小学校组织召开“关于新冠肺炎疫情防控期间‘停课不停学’第二次网络主题教研暨“停课不停学”经验交流活动”。学校校长张为荃、副校长李小燕全程参与了教研活动。
此次网络教研活动继续借助网络直播平台，采取智慧分享和集体研讨相结合的方式进行。
活动第一项——智慧分享。
第一个给大家做分享的是陈锐老师，她分享的主题是《方寸之间，也有大舞台》。陈锐分别从“晨诵，我们一起来做”和“家校共育，小组学习，初见成效”两个方面，分享了自己切实可行的做法。陈锐的教育如“随风潜入夜，润物细无声”般温暖细腻，做她的学生是多么幸福。正如陈锐在交流结尾时说的一句话“若爱，请深爱;若教，请全力以赴。”
第二个给大家做分享的是韩坊老师，她分享的主题是《新尝试 新体验 新成长》。韩坊从问题出发，在不断的尝试和反思中，探索着适合自己班级学生的教学之法。这位爱书法的语文老师，用自己的书法特长为孩子们开辟了一方教育的沃土，迎来了属于他们教育的春暖花开。
第三个给大家分享的是苏玲老师，她分享的是项目式主题探究活动《听听，疫情期间的那些声音》。苏玲分别从“主题导向——问题驱动——活动推进——活动成效”四个方面，交流了他们年级组在项目式主题研讨活动中的一些具体做法。项目式主题探究活动一改以往被动学习的方式，以问题为驱动，学生在主动、深度学习中，对自我与他人、社会与世界、人类与自然的关系有了更加深入的认识。
活动第二项——集体研讨
老师们通过连麦，畅所欲言：有的老师交流自己在前期网络教学中产生的疑惑，有的老师分享自己觉得比较好，值得与人分享或者向人推荐的做法，有的老师针对三位老师的分享畅谈自己的看法。
活动第三项——活动总结
李小燕对大家前期的网络教学工作给予了充分的肯定：脚踏实地，客观评估;激活课程，项目驱动;家校共育，过程评价。同时，李小燕也给大家之后的网络教学工作提出了“三个一点”建议：静下心来，用心思考，工作实一点;活动开展，展评交流，形式活一点;项目活动，互相借鉴，开展细一点。
张为荃进行了全面总结。张为荃充分肯定了大家在“停课不停教，停课不停学”期间的一系列做法，老师们用行动诠释了教师的责任和担当，也对老师们之后的网络教学工作提出了新的希望：坚持好的习惯，借鉴好的方法，谱写新的希望。
硕勋小学校
