疫情当前，停课不停学，利用这个延长的假期，近日，翠屏区农业街小学精心设计丰富多彩的特色课程，引导孩子们积极开展自主探究学习活动，指导孩子们尽可能多地学习课本以外的知识。
学会做人
“成人永远比成才重要，成长永远比成功重要”。在这次疫情中，涌现出了很多最美逆行者，有冲锋在战“疫”最前线的医护人员，有坚守在社区街道的无名英雄，有慷慨解囊的各界爱心人士。学校设计品德课程，让孩子们每天关注时事新闻，收集防疫抗疫感人故事、典型人物事迹，写一封疫情防控倡议书，给抗疫工作人员写一封信，制作抗疫宣传手抄报，制作疫情相关的剪纸、手工，引导孩子们学会如何做人，如何对待生命，善待他人，看待社会。
学会劳动
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学校设计劳动课程，让孩子们在家多做力所能及的家务活，并利用班级微信、qq群等平台开展学生生活技能展示和评比，引导孩子们学会如何生活，培养孩子们的家庭责任感和热爱劳动的品质。
学会阅读
“读万卷书，行万里路”。学校设计阅读课程，让孩子们利用这段时光，广泛阅读，与经典邂逅，与名著为伴，坚持每天诵读、诵背、默写经典古诗文，坚持每天至少30分钟静心阅读经典名著，引导孩子们在阅读中与名人志士对话，在阅读中与外界交流，在阅读中遇见美好的自己。
学会健体
“生命在于运动”。学校设计运动课程，不时向孩子们推送疫情防护知识卡通或漫画，进行健康教育，引导孩子们养成良好卫生习惯;制定健康运动计划，开展跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、运动体操等室内体育运动，指导孩子们居家身体锻炼，学会强身健体，抵御疫情入侵。
学会自主管理
“生活即教育”。学校设计生活课程，让孩子们学会时间的自我管理，指导每个孩子都要制定每日生活作息时间表，既认真学习，又快乐生活，增强自控力。在孩子们每天的自主管理设计中，每天除了文化课程学习外，还要自主安排开展丰富多彩的文艺活动，如，学学歌曲、听听音乐、学剪纸、做手工、练书法、练乐器。
农业街小学
