近日，从“停课不停学”的号角吹响以来，叙州区建国实验小学二年级数学组将教学研讨从线下转化为线上，从电子教材、微课的准备到课件制作、预习题单的编制等等，老师们提前研究教材后在“二年级数学备课群”里讨论交流、修改完善达成统一认识后再分工合作完成，为开展网上直播答疑做好充分的准备。
二年级数学组主要采用“今天我来当主播”的形式进行网上预习和复习，孩子们提前一天完成数学预习题单，根据预习题单和电子教材录好题目讲解视频，通过钉钉家校本上传给老师批阅，老师根据孩子们的预习题单及视频讲解情况择优选择多名“学生主播”，第2天通过钉钉直播课堂让学生当主播，其他孩子在留言区点评“主播”的优点及需要改进的地方，最后老师再针对孩子们的困惑之处进行在线答疑。
孩子们的作业形式多样，有预习、复习、用表格整理知识点、自己当小老师出试卷、视频讲解、动手数黄豆等实践作业……老师们对孩子的作业一一批改后根据学生的具体情况给出个性化的评价语言，多种形式不断激发学生学习数学的积极性。
建国实小
