为了提升全体教职工的防疫意识，营造复学后健康、安全、有序的校园学习环境。3月26日，翠屏区岷江路小学校组织了复学疫情防控演练活动。
随着疫情防控形势持续向好，全国各地正在有序复学。为扎实做好复学准备，提高全体教职员工的应急处理能力，3月25日，学校召开防疫领导小组工作会，商议敲定了演练工作的各个流程和细节。3月26日上午，叶校长主持召开了全校教师的防控演练及复课工作布置会。十点钟，徐校长在操场上对全校教职工进行演练前的培训，从入校、入班、课间活动、异常情况的处理以及离校进行了详细的讲解，让大家熟悉演练的程序。
此次复学演练共分为五个板块：入校演练—入班演练—课间演练—放学演练—应急演练。10:30时，总指挥叶校长宣布演练正式开始，所有工作人员立即到位。
入校演练
要求按年级分批次进校，三至六年级为第一批次，一二年级为第二批次。学生带好健康卡，在校门口间隔1米有序排队由执勤人员和门卫负责测量体温；卫生人员对学生鞋底消毒。若学生体温显示异常，则进入留观室排查复检，复检体温正常者允许进入校园，若体温异常，则马上按照防控工作预案进行处理并上报卫生服务中心。
入班演练
学生到教室门口由班主任进行体温检测，体温正常的进入教室(体温异常则由工作人员带到留观室并通知家长接回就医)；学生进入教室后用免洗消毒液对手部消毒后回到自己座位；教室座位安排采用一人一桌的方式摆放，充分利用教室空间拉开座位距离。同时，卫生院的胥医生给大家讲解洗手方法和咳嗽礼仪。
课间演练
课间十分钟，班主任嘱咐学生原位休息，不走动、不聚集。个别情况需在本班教室门口过道休息的，保持间距。学生上洗手间、到教师办公室不结伴，快去快回。
放学演练
采取错时放学，学生不结伴而行，直接回家。
应急演练
应用情景表演的模式演练对异常学生的应急处理：发现学生异常，以“谁在场谁是第一负责人”为原则，立即将学生带至观察室，并通知班主任和卫生老师文杰，班主任负责通知家长、上报学校、完成学生情况登记。学校对该班级开展排查及相对隔离。学校清洁人员对该生所在班级进行消杀工作。发热学生离校后，对观察室及学生行进路线均进行全面消杀。这一系列的应急演练都是在卫生院赵医生的指导下完成的。
此次演练得到了安阜社区卫生服务中心的大力支持和帮助，胥彬副主任和赵诗琼医生到场，他们对整个防疫演练细节进行指导。两位医生在演练前对大家进行了简单而有效的防疫安全知识、技能培训。并对整个演练过程的各个环节进行了专业的示范，亲自教给大家七步洗手法、应急演练中消毒的正确操作流程等，使学校的演练更加规范、专业，对复学后的防控工作起到了示范引领作用。
岷江路小学校
