根据省、市、区教育主管部门关于新型冠状病毒防控的相关文件精神，为提高学校疫情防控和应急处理能力，确保学校开学工作顺利进行。3月30日，翠屏区方水中心学校组织学校全体行政干部、教职员工、安保人员与象鼻镇卫生院，分五个模拟场景进行了开学防疫模拟演练活动。
场景一：进校消毒，健康检查
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，学生要严格按照分批次返校时间安排，由家长送学生到达学校指定位置，学生本人需戴口罩。进入校门口人均间隔一米以上，接受后勤人员消毒。
如果某学生经过固定测温仪发现异常，值周教师再次复核异常学生体温后通知班主任，按照程序通知安办主任，并逐级上报校长。校长马上通知象鼻镇卫生院医生到场诊断。
医生到留观室再次复核学生异常情况，按照流行病学史要求，摸排学生的接触史，学生与家长一道接受医生询问检查。体温正常学生依次排队上交健康卡，方可入学。
场景二：有序到达教室，准备晨检
在教学区演练现场，学生分流后按指定路线进入教学楼，学生体温监测合格，必须佩戴口罩，进行消毒后方能进入教室，学生进入教室后保持安全距离、分散就座，由老师进行体温复检工作。
学校每日对教室过道和讲台等地进行喷洒消毒并保持教室开窗通风。晨检结束后，班主任利用多媒体进行新冠病毒教育，讲解防控病毒的细节。
场景三：进行午检，食堂有序就餐
下课后，班主任在教室门口对学生们进行午检。做好体温记录，发现异常情况，按照应急预案及时逐渐上报处理。
中午十二点，学生依次进行午检后，按照班主任要求排队就餐。进入食堂前，由食堂门口的值周教师进行体温监测。
食堂洗手池旁张贴着“七步洗手法”宣传标识十分醒目，就餐同学需间隔一米以上有序排队进行手部清洁并消毒。然后到达取餐区排队取餐后单人单座同向就餐，就餐完毕放回餐盘后按指定路线离开食堂，不扎堆不聊天。就餐期间，由班主任和值周教师维持秩序。
场景四：就寝前，体温监测入室
寝室区域，生活老师严格执行早、午、晚检工作要求，实行“日报告”“零报告”制度。学生到达寝室区域，需在寝室门外间隔一米以上排队，由生活老师检查体温，体温正常着进入寝室，在寝室内学生做到保持室内卫生干净，开窗通风，不串寝，不扎堆。
当发现有体温异常的学生时，生活老师第一时间报告主管老师，并由主管老师通知医务室，对该学生做好防护后带至留观室，并及时就医。
场景五：演练结束，总结点评
演练结束后，所有人员分散不聚集，疫情防控小组和参与演练的成员认真总结每一个环节，对发现的问题及时提出修改意见，不断完善应急预案。
校长王志强在总结中强调，在开学复学工作上，每一位教职员工必须“思想上高度重视，行动上落实细节，把师生的健康安全放在第一位”的基本要求;演练就是实战，责任落实到人，一定注意到每个细节的防控工作，把防控预案落实到实处，为顺利开学做好准备；开学后，面临着师生健康安全和教育教学质量的双重挑战，学校必须准确真实了解学生的情况，所有老师积极参与管理，确保万无一失。
"保护师生安全，我们在行动。"据分管安全副校长介绍，为了保障本次模拟演练顺利进行，进一步保障开学后正常安全地开展有序教育教学工作，学校成立了疫情防控工作领导小组，反复研究拟定模拟演练方案和开学后防疫应急预案;学校提前精心准备好了口罩、消毒液、防护服、测温枪和医疗箱等校园防疫物资，并配备齐全防疫相关工作人员。
方水中心学校
