为抓实抓细学校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高全体教职员工应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，确保学校安全有序开学复课。4月3日，南溪区丽雅小学校的全体教职工，冒着濛濛细雨，在丽雅校园举行了开学复课疫情防控应急演练活动。
演练活动由校长陈玉才担任指挥长，副校长代军担任副指挥，负责组织指挥，学校全体行政、教职员工参与演练全程。
10时整，简短的演练启动仪式之后，演练正式开始。本次演练按学生到校的四个场景进行了逐一模拟演练。
场景一：早晨，开校门的时间到了，由教师扮演的“学生”排队通过校门的通道进入学校，通道口有值守老师在为“学生”测量体温、检查口罩佩戴、维持进校秩序。突然，检测老师报告有“学生”体温异常，并立即拦下该“学生”，电话通知学校保健医生将其带至临时隔离区。同时，后勤人员立即对该通道进行消毒。校医确认“学生”体温异常后，立即向领导报告……
场景二：顺利通过校门检测的“学生”进入教室，上课老师再次组织“学生”进行晨检并作记录。上课后，突有“学生”报告胸闷、干咳。教师当即停课，将“学生”带至教室门口体检。随即校医、班主任和值班领导赶至，分别通知家长、安抚“学生”情绪、进行教室消毒……
场景三：中午下课就餐开始，教师组织学生有序排队、洗手、就餐。值班教师发现有“学生”精神萎顿，偶有干咳，立即对其进行体温检测，随即报告学校保健医生带离教室进行水银温度计检测，班主任在教室内对学生进行安抚等心理辅导，保洁人员在就餐后对教室进行消毒……
场景四：下午放学了，根据要求，班主任教师对“学生”进行安全提示，然后让“学生”排队，有序离开学校，排队时要求“学生”人与人之间保持1米左右的距离。同时，值周领导、教师、保安、门卫也在校门口负责“学生”放学秩序……
就这样，根据反复研究确定的演练预案，老师们把在实际工作中的常规操作和可能出现的紧急情况的应对都作了模拟演练。
演练结束，所有参演人员在国学馆门前集中，陈玉才对此次演练作总结。他认为本次演练流程清楚，所有教师演练认真到位，各种常规和异常情况的处置可圈可点，很有针对性和实效性，演练取得了圆满成功。同时，他也对演练过程中的某些不足之处提出了改进意见。
丽雅小学
