为进一步做好复课前新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力，确保正式开学复课秩序井然，切实保障全体师生的生命安全与身心健康。4月7日，叙州区金沙江小学持续积极行动，再次开展模拟开学和应急处置疫情防控再演练活动。
此次演练在第一次演练的基础上更加细化和完善了演练方案，制定了详细的演练流程，改进了初次演练中出现的问题，方案精确到了每一个环节、每一个点。
演练前，学校组织全体教师认真阅读学习了疫情防控应急演练方案及演练流程，明确了自己的岗位及职责，更加熟练地掌握整个应急演练流程。
此次演练共设置了入校晨午检、入班再复查、课堂突发状况、体育课、室内大课间、七步洗手法、教室无缝管理、有序放学八个场景。
入校晨午检：
学生经过校门右侧行李消毒后，按照班级指定通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后不低于一米的间隔有序等待，值周教师用红外线体温枪对“学生”进行测温，检查学生近一个月的健康登记卡，经检查无误后进行手消毒，再有序入校。
入班再复查：
班主任提前十分钟到达教室，打开门窗通风，组织学生有序入座，并确保课桌之间距离最大化；运用“一看二问三测量”的方法开始对全班学生进行复测，任课教师协助做好每天的晨午检情况登记，整个过程有条不紊。
课堂突发状况：
上课过程中，一学生突发身体不适的情况，任课教师立即通知班主任，班主任迅速将学生送往校内临时隔离室隔离;学校立即启动突发事件应急预案，行政值周教师到场复测体温，做出应急处理。同时该班主任马上联系家长，学校安办主任张亚东立即上报学校领导，并即刻拉上警戒线封锁该班，对该教室进行全面消杀;同时协助班主任把班上学生转移到实验室进行体温排查，待教室消杀完毕后正常学生再回教室上课。
体育课：
体育课演练主要让老师和学生明确了各班指定的体育课活动区域和活动安全距离，以及体育课如何有序开展。
室内大课间和七步洗手法：
老师组织学生在教室内做眼保健操、室内课间操;随时提醒学生保持适当间距。大课间结束后，任课教师指导学生有序上卫生间，提醒学生保持1米间距排队洗手，并教会学生使用“七步洗手法”正确洗手。
教室无缝交接管理：
为了降低交叉感染的风险，学校制定了行课期间教室无缝管理制度;每节课下课后由当堂课教师监管课间学生在教室的活动秩序，提醒学生保持交谈1米以上距离，不串位置、不扎堆。待下节课教师进教室完成交接后方可离开。
有序放学：
根据低中高年级进行分时段错峰放学。放学之前，班主任对同学们强调：注意安全，做好防护，回家及时洗手消毒。放学时段，值周老师在校门维护家长秩序，确保放学时段秩序井然。
师生离校后，保洁人员对重点场所，如教室、办公室、功能室、厕所、垃圾桶等进行彻底清洁消毒。
金沙江小学高度重视校园疫情防控工作，从细微处入手，科学制定防控方案，分工明确，责任到人。此次防控演练做到了全员参与，全体老师都更进一步熟悉了应对疫情防控突发事件的流程，提高了全校防控应急处置能力，阻断疫情进校园，为复学工作做好了一切准备。
金沙江小学
