近年来，学校党支部抓住整体迁建的机遇，以“党建示范”和“六好(领导班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好、群众反应好)支部”建设为统揽，以党建引领学校发展和党员带动队伍成长为主线，以“六好+”工作模式为抓手，夯实党建常规，推动党建创新，着力发挥基层党组织示范引领作用，着力推动党建工作与“十个结合”深度融合，努力把党建工作提高到一个新的水平，引领学校发展迈上新的台阶。
一、以“六好”立标杆，促党建工作示范化
(一)规范组织建设。认真组织开展“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话会、民主评议会等活动，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。各项活动均建立完整台帐和档案资料。严格党费收缴，在职党员教师和退休党员均按时完成了党费收缴工作，并按月登记、公示。严格党员信息管理，支部全体党员均完成信息入库和完善工作。坚持做到党员转接规范及时，党员评议规范实施，发展对象选培规范有序。
(二)规范阵地建设。以建达标阵地、建党员之家为总要求，按照“六有”标准，进一步加强硬件设施建设，完善党建制度，并建立了党组织运行台账和资料存放专柜。围绕“强党建，筑堡垒，引领学校发展”和“强党性，铸师魂，带动队伍成长”两条主线，将党建文化和支部党建活动、党员引领示范活动、党员亮身份、表承诺活动等内容和图片上墙展示，进一步增强了党员教师对党组织的归属感和认同感。
(三)创新工作思路。学校成立了“六好支部”创建领导小组，紧扣“六好”主题，制定了工作方案，探索工作路径，总结活动经验。为增强示范引领作用，提出并开展了“两建”( 建达标阵地、建党员之家)、“两做”(做好规定动作、做好创新动作)、“两争”(争当业务标兵、争当创优标兵活动)、“三看”(看班子工作作风、看班子思想理念、看班子工作成效 )、“三创”(创特色学校、创优质学校、创品牌学校)等工作举措，提升党员教师思想境界，确保“六好支部”建设抓出特色、抓出实效。此项工作先后接受县、市组织部门和教育行政部门的调研、检查和指导，并作为基层党建示范点接待多个兄弟单位的观摩学习。
(四)抓实帮扶共建。多形式开展教育扶贫活动，全面清理、全力保障建档立卡贫困家庭学生就学和生活，承担了城区小学大部分的保障工作。2019年秋期以来共落实减免建卡学生102次，支助贫困学生30人次，开展残疾学生送教5人次，组织开展送帮扶慰问11人次。探索开展与高洞村的“城乡党建结对共建”活动，针对存在的支部建设薄弱等问题，通过深入实地调研，形成党员教师讲党课、互学联建等帮扶意见，制定了组织联建、党员联管、活动联办、人才联育、资源联用、产业联出、治理联抓七项共建措施。
二、以“六好”育“三心”，促思想建设同心化
(一)笃定党员的初心。继续加强政治理论学习教育和党的十九大精神、十九届二中、三中、四中全会和省市县会议精神的学习宣传活动，并将市县“大学习、大讨论、大调研”活动与贯彻落实习近平总书记来川视察重要讲话精神相结合，开展党员和教师的专题教育活动。坚持开展主题教育。继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育。以党员干部和教师为重点，亮身份、作承诺、作表率，教育引导党员干部悟初心、守初心、践初心。扎实开展“讲政治、敢担当、守纪律、促发展”主题活动，通过谈心谈话、专题组织生活会、“大讨论”等形式提高政治站位，提升思想境界，为江安教育改革与发展做贡献。2020年新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心，面对严峻的疫情，中共西江小学支部部分党员和入党积极分子积极参与防疫志愿者活动，连续一个月开展小区逐门逐户摸排登记工作，以实际行动彰显在战“疫”中的初心使命，成为疫情防控的坚实“后方力量”。
(二)扶正教师的本心。深入贯彻落实“两准则四条例”，要求党员严守政治纪律和政治规矩，严格执行中央八项规精神，整治“四风”问题。严格要求党员干部和教师遵守国家法律法规、遵守党章和党规，自觉规范办学行为和管理服务行为，高扬“爱满天下、乐育英才”的师德主题，不忘初心、牢记使命、立德树人，努力为学生的终身发展和幸福生活奠基，为国家和社会培养合格人才。学校先后组织开展了“重走长征路”、“不忘初心，牢记使命”、“守纪律，不违规补课、不违规招生、不违规征订教辅资料”学习承诺活动和“我和我的祖国”新中国成立70周年展示观摩活动，进一步增强党性修养和师德修养。
(三)培育学生的红心。在支部领导下，西江小学成立了少先队工作委员会，扎实开展未成年人思想道德建设，学校把弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、树立正确的人生观、养成良好的道德品质、促进学生身心健康发展融入到日常教育教学中，将一个个鲜活的事例，一个个生动的故事传递给学生，以红色精品课堂切实提高教育教学效果。学校要求教师做学生成长道路上的“同行者”和“引路人”，与学生一起成长，想学生之所想，帮学生之所难，解学生之所惑，做他们的贴心人，帮助学生解答人生意义、家国情怀、精神信仰等思想困惑。为此，学校组织学生参加公祭日活动、“五馆一中心”参观学习活动、新中国成立70周年庆祝活动、红色电影观影活动、各类征文比赛和红色主题班(团、队)会活动，传播红色文化精神，让红色文化入脑入心。
三、以“六好”提能力，促学校管理标准化
(一)党建工作与各级迎检工作相结合。学校支部充分发挥党员示范带头作用，通过提升教育教学质量和建好、管好、用好学校教育装备资源，促进学生综合素质发展，全面提升了学校的管理水平和办学水平，并作为重点迎检学校圆满完成了义务教育均衡发展国家级评估验收、省级实验教学评估验收和安全专项督导评估任务。
(二)党建工作与“教育教学质量提升”相结合。学校支部率先发挥党员干部和教师的示范引领作用，以身作则，勇挑重担，狠抓教学常规管理，深入推进课堂教学改革，全面提升教师整体素质，促进学生综合素质全面发展，教育教学质量得到了快速有效的提升，实现了学校从基点校到城区学校的跨越发展和转型升级。
(三)党建工作与“安全维稳”相结合。进一步健全了安全管理网络体系，完善了安全管理职责和任务，狠抓“八专五防”安全教育和岗位职责培训，扎实开展安全演练，添置安防设施，确保了校园的安全稳定。
(四)党建工作与课堂教学改革相结合。在实施课堂教学改革过程中，建立了以党员教师为骨干的管理团队、班主任团队、学科团队，引领MS-EEPO”课堂教学改革推进，开展了团队捆绑小组活动，有力提高了课堂教学效益，减轻了学生学业负担，促进了教学质量提升。
(五)党建工作与迎接各级常规督查相结合。结合督查严、要求高、考核硬的实际，学校加强了对常规督查工作的领导，要求各部门全面疏理并形成工作清单，对照清单严格落实各项工作，注重过程管理，规范资料档案，高标准迎检，取得良好效果。
(六)党建工作与服务师生及家长相结合。学校充分发挥支部监督管理作用，严格学校项目审批和经费管理使用，扎实抓好了后勤保障工作，确保了学校的正常运转。同时，强化了食堂自主经营管理，严把学生就餐安全管理，合理控制成本利润，为师生提供优质的就餐服务，营造了良好的学习和生活环境。
四、以“六好”助发展，促内涵发展特色化
(一)党建工作与“学生社团建设”相结合。充分挖掘学校师资潜力，精心设置音乐、舞蹈、美术、书法、体育(足球)、诗文诵读等艺术社团，充分调动艺体学科教师工作积极性，努力推进学校社团活动的开展，学生艺体综合素质得到全面提升，足球、羽毛球、手工、绘画、书法、戏剧、编程等多次获奖，为特色学校建设打下了坚实的基础。
(二)党建工作与“特色校园文化打造”相结合。在校园文化打造过程中，学校党员干部和教师和积极参与，统筹规划校园文化建设，进一步深化和优化校园文化，形成了“一心”、“一圈”、“一带”、“一面”的特色校园文化布局，营造了温馨浓厚的育人环境。
(三)党建工作与“特色班级创建”相结合。在支部领导下，制定特色班级考核评定办法，全方位激励班级争先创优。同时，充分发挥党员骨干教师的作用，指导各班创设符合社会主义核心价值观、切合校园文化节主题的班级文化，组织开展每周国旗下班级文化展示活动。
(四)党建工作与培养学生核心素养相结合。学校把培养什么人作为事关贯彻教育方针的重大问题，着力开展学生核心素养培养。通过选派党员骨干教师开展德育、体育、美育、综合实践等课程和活动，探索实施路径，提升核心素养，得到市明办未成年人思想道德建设工作的调研评估组的充分肯定。
自开展“六好支部”创建以来，学校党员、干部、教师、学生的活力和动力得到了激发，展现出拼搏奋进的新风貌；学校各项工作也取得巨大进步，办学思想与时俱进、办学水平不断提升、发展步伐加快提速、办学特色初步彰显。
在支部党员和学校班子带领下，学校顺利完成了学校整体搬迁和特色文化打造，实现了从农村基点校到城区小学的跨越转型，办学条件全县一流并率先实现标准化，圆满接受了国家义务教育基本均衡县的评估验收等各项重要任务，先后承办全县教育装备管理现场会、中小学校园电视台建设管理现场会及全市后勤管理暨食堂应急处置现场会，荣获市优秀少先队集体、市级标准化食堂、市级环境友好型、节约型示范单位、市级德育工作先进单位、省级防震减灾示范学校等荣誉称号，2018-2019学年度教育综合督导评估一等奖、教学质量二等奖。
西江小学校
