幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”5月14日，江安县大井镇中心幼儿园召开“环境创设研讨会”，全园教师参加。
研讨过程中，各班教师分别从室外由室内延伸，仔细分享汇报了所采用的主题风格、家园联系栏、主题墙设计、疫情专栏、区角创想等等内容。部分班级还就植物角的创设与后期需要怎样调整抛出了自己的疑问，邀请所有教师共同探讨需要解决的问题。
分享交流的过程结束，老师们一致认为，环境创设需要建立在大家对幼儿以及班级实际情况的思考下，进行构思与设计，而不是盲目的做填鸭式的粘贴，反而最后白努力一场。
大井镇中心幼儿园
