为丰富幼儿的审美经验，提升艺术感受能力和艺术表现与创造能力。近日，高县罗场镇幼儿园开展了《美术取向的绘本课程》教研活动。
通过前期的教研，幼儿园确定以主题背景下绘本美术活动的形式；教师在主题下立足于课程目标结合幼儿的生活经验和年龄特点开展活动；教师们在主题的引领下讨论并确定主题目标、内容、开展形式等；教师们分年级组在一起对主题下的两个绘本进行解读、讨论开展形式，并完成思维导图绘制。
上述相关事项完成，年级组长上台作了阐述：
1、因为罗场镇有茶叶种植基地，幼小衔接年级组结合本土文化确定的主题为“茶叶文化”，绘本选择为《茶》、《春茶》。通过识茶，品茶了解本土茶文化，创作茶相关的美术作品。
2、为让孩子接触了解丰富的民间艺术，大班年级组结合中国传统特的工艺确定的主题是“大花布”，绘本选择为《蓝花坊》《阿诗有块大花布》。通过绘本了解扎染这一中国传统手工染色技术，体验手工制作乐趣。
3、中班年级组根据幼儿生活中吃的经验确定的主题是“好吃的食物”，绘本选择为《云朵面包》、《蚂蚁和西瓜》。通过好吃的来提高幼儿对生活中的食物的观察，创作关于美食的艺术作品。
4、小班组则是根据幼儿的年龄特点，结合生活活动，确定主题是“能干的宝宝”，绘本选择为《尿床了》《刷牙》。通过实践操作的美术活动培养幼儿的生活能力。
年级组长阐述完毕，教师们集中讨论，给出了合理建议;每个年级组听取其他老师的建议，再次进行了分组讨论修改，结合幼儿的身心发展特点和学习特点，把主题目标与具体的绘本活动结合起来，确定了目标、内容。幼儿园教师表示，在讨论的过程中，老师们对绘本的把握逐渐清晰起来，开展形式也变的更丰富。
幼儿园负责人表示，通过此次教研，老师们对本学期开展主题背景下的绘本美术活动更有系统性的认识，为后续开展提供了依据。在今后的实践中，我们将继续探索，发掘绘本中的美术价值，期待我们的孩子把绘本“玩”起来。
罗场镇幼儿园
