5月19日，叙州区蕨溪镇小一行3人到商州镇小进行了校园文化立校的经验交流。
在智慧教育课堂研讨活动中，蕨溪镇小侯小琼和谷林老师分别在一(3)班上了一节语文课《语文园地八》和一节数学课《认识钟表㈠》，学生们面前摆放着平板电脑，内容与老师讲解的同步显示，学生回答得正确与否，老师实时掌握，对没有完成的学生一目了然，敦促学生思考回答，并进行个别辅导。
商州镇小平板电脑实验班老师表示，这两节课给他们做了很好的示范，老师们听课认真，笔记详实，热情高涨。可见，现代教育离他们越来越近了，智慧教育课堂在商州镇小必将得到有力推广。
蕨溪镇小校长周仕明作了题为《用文化为学校立魂》的专题讲座，就蕨溪镇小教育共同体发展目标、课程文化建构体系等进行了演讲；介绍了蕨溪镇小的特色课程：㈠礼仪课程㈡项目式课程㈢阅读课程㈣自导式课程；介绍了亲育文化构建体系起源于亲仁教育，决胜于教育亲人。1.三亲进万家(抓家长，学生育在家)。2.三声驻校园(抓学生，学生育在校)。这是校本文化，校园要有读书之声，丝竹之声，欢呼之声。3.三命育足下(抓安全，学生育在校)。这是生命文化的教育，分别从长宽高三个维度去诠释，长，自然生命，即性命(长)；宽，社会生命，即生命(宽)；高，精神生命，即使命(高)。4.三怀育未来(抓教师，学生育在校)。教师要有职业认同感，要有教育的情怀，对教育的热爱;教师要对学生人格影响，有宽阔的胸怀，包容理解学生；教师要有专业发展，对有些事能释怀，能放得下提得起。
商州镇小负责人表示，通过此次蕨溪镇小助推商州镇小文化立校活动的开展。让商州片老师们聆听了蕨溪镇小一群拥有教育情怀的教育人对教育的追求和热爱。蕨溪镇小曾被中西部校长会率队参观，外省外地的学校组队来参观学习的也不少，商州镇小姚德彬校长说蕨溪镇小是“墙内开花墙外香”。
蕨溪镇小
