为了让土生土长的儿童更全面地了解自己家乡的乡土文化。5月21日，南溪区仙源小学美术组的老师们开展集体教研会，将南溪豆腐干文化引入校本课程，并做进一步的研讨。
南溪豆腐干文化的传承是一种人格的教育，是一种情感的教育，是一种生活的教育，也是一种民族精神和世界观的教育。它传递着人们对家乡的热爱，对祖国的热爱。美术组老师们通过对校本课程的评估，最后决定以体现“豆腐干文化创新”为基本理念，遵循学生身心发展规律，进行美术校本课程建设。
美术组负责人表示，美术校本课程的开展，能够很好地激发学生的学习兴趣，提高美术教育的质量，让地方文化得到传承和发展。
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