为进一步提升早操活动有效性，真正发挥早操活动的教育价值，科学合理地编排幼儿早操的各个环节。5月25日，高县来复镇幼儿园开展了班级早操编排分享活动。
各班根据幼儿年龄特点和身心发展需要，编排了符合幼儿兴趣的特色早操进行练习，不断调整各环节中出现的问题以适宜幼儿身心发展需求。教师从早操的环节设计、动作编排、音乐选择以及场地利用等方面进行分享。
小班教师将“童趣化、游戏化、情景化”贯穿始终，选曲活泼欢快、动作编排可爱有趣，充分抓住小班幼儿的年龄特点和兴趣点；中班教师根据上学期的情况更换了幼儿感兴趣的器械，进行了自主创编，进一步激发幼儿的兴趣；大班利用筷子，开展器械和游戏活动，合理利用场地，提高幼儿动作的协调性、灵活性；大大班年级组“中国风”特色早操，融合功夫操以及中华诵读，利用篮球、板凳、高跷等器械丰富早操活动。
分享交流结束，幼儿园园长李静肯定了各班新学期早操编排的努力，强调了老师们要对一个高质量的早操从萌生、形成、呈现到继续发展的每一个环节都能内化于心，外化于行，致力于创编集科学性、游戏性、趣味性、适宜性于一体并深受幼儿喜爱的早操活动。
每一次的活动都是聚焦如何科学地为幼儿成长添砖铺路，每一次的交流老师们都能从中互相学习，愈发成长。通过此次班级早操编排分享活动，教师不仅对早操的编排有了更全面的了解，还更新了教师早操编排的理念与方法，丰富幼儿园早操活动内容，提升教师业务水平。
来复镇幼儿园
