东西部扶贫协作是缩小东西部差距，促进区域经济协调发展做出的一项重要战略决策。近日，浙江省平湖市嘉兴港区教育卫生系统党委副书记顾巧明、平湖市乍浦小学书记、校长屠园中一行6人赴屏山县君山路小学校开展结对交流活动。
嘉兴港区教育系统一行在屏山县教体局党委副书记余治华的陪同下参观了校园，并就嘉兴港区教育与屏山县教育的合作、学校管理与科研工作开展交流。结对交流活动开幕式上，君山路小学校校长阳宁致欢迎词，对乍浦小学一行不辞辛劳，不远千里赴君山路小学校开展结对交流表示欢迎，对嘉兴港区和乍浦小学对屏山县君山路小学校的关心、帮助、支持表示感谢。县教育和体育局党委副书记余治华强调，所有参培教师要以此次活动为契机，认真学习沿海地区的先进教学经验和方法，融会贯通，努力提高屏山教育教学质量。嘉兴港区教育卫生系统党委副书记顾巧明希望两校要“优势互补、相互促进、共同进步、共同提高、共谋发展”，使两校的教育教学、科研工作、学校管理得到更进一步提高。
君山路小学校张瑶执教的《钟表的认识》拉开了数学研讨活动的序幕。张瑶的设计富有童趣，贴近儿童生活，激发了儿童的学习热情，妙趣横生。整节课学生都积极主动，师生合作十分和谐融洽。第二堂是乍浦小学副校长程佳杰执教的《圆柱和圆锥》的复习课，程佳杰的教学目标定位准确，对教材的重难点和学生的易错点分析透彻，他采用科学、灵活的教学方法，对数学知识进行科学整合，使学生复习质量与效率得到大幅度提升，并为学生传授了更加丰富、多样的解题思路与技巧，自始始终注重对学生数学学习方法的培养和引导，促进了学生数学素养的逐步提高。课后，程佳杰还作了《小学数学复习课教学设计的关注点》专题报告，他强调在上复习课时，教师要大胆创新，灵活运用各种方法，不按部就班，墨守成规，帮助学生掌握相关知识，达到整理有序，复习有效，复习一块，掌握一类的目的，让学生感受到获取数学知识的快乐。
语文研讨活动中，由平湖市乍浦小学教科室主任黄春兰执教《刷子李》，整堂课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间、空间去朗读，去实践。教师只是服务者，帮助者，促进者，引领者。黄春兰教态自然大方，神态表情亲切可亲，整节课洋溢着浓浓的自主阅读，情感升华的课堂氛围。第二堂课由屏山县君山路小学校彭德聪执教的群文阅读《童诗里的声音》，课堂上，彭德聪始终坚持立足于“读”，抽读、自读、引读、合作读、表演读等，多种朗读齐上阵，真正体现了“以学生为主体、以读贯穿课堂”的教学思想。平湖市乍浦小学教科室主任黄春兰作了《比较探究，助推高段阅读教学》专题报告，她强调通过对高年级教材的具体剖析，高年级学生的关注，高年级阅读教学现状的分析来谈比较阅读教学的可行性与必要性，探讨比较阅读教学策略在小学高年级实施的意义。
平湖市乍浦小学书记、校长屠园中作题为《浙江课程改革与校园文化》的专题讲座。屠园中为全体教师介绍了落实立德树人根本任务，更好地帮助每一位学生实现全面而有个性的发展，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，改革育人模式，推进因材施教，保护和培养每一位学生的学习兴趣，充分调动每一位学生的学习积极性，开发和培育每一位学生的学习潜能和特长，让每一位学生愉快学习、幸福成长。同时，屠园中立足实际，强调校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现，也是所学校办学品位、办学特色的体现。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质具有十分重要的意义。最后由平湖市乍浦小学副校长倪娟琴作题为《孝礼实践的实施与思考》专题讲座，倪娟琴结合乍浦小学打造孝文化阵地，学校全面宣传孝知识，充分营造孝氛围，提高孝意识，一方面培养学生们的文明礼仪行为意识，另一方面激发孩子们孝敬父母，尊敬师长的良好思想，在校园里全面掀起了学习实践孝善的热潮。
通过东西协作，学校结对，携手共进，积极开展好课示范、联合教研、师徒结对、专家视导、专题讲座和资源共享等活动，必将发挥两校教师优势，取长补短，提高办学质量，借东西协作之风，促进君小师生快速成长。
君山路小学校
